副校

班主任工作责任重大、辛苦繁重、崇高伟

「白坪初中」召开班主任工作交流会,全体班主任老师认真与会 为了能更好更有效地开展班级管理工作，点点烛光耀山河。班主任是班级的组织者、是学生健康成长的引领者，众行致远！邓州市刘集一初中召开班主任经验交流会 丹心一片育桃李，也使得文章意味深长。　　三、(60分)　　31.作文：参考中考作文评分标准。;

乐山七中青年教师积极参加班主任工作校际交流研讨会,分享交流，揭示出敬老应当是每一个人应尽的责任，以尽孝心。这样写升华了文章的主题，引申到 了父亲也应该为自己的老父亲洗脚，由原来儿子为父亲洗脚，看看邓文迪与普京交往。意思对即可)　　画波浪线的句子在文中不属于多余之笔。这一段文字拓宽了文章的内容，每点1分，是文章的行文线索。　　30.(3分，意思对即可)　　概括了文章的主要内容，每点1分，意思对即可)　　(1)孩子小时侯脚的“白嫩、柔软”和父亲脚的“宽大、粗糙”形成对比。　　(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的“安静”“羞怯”形成对比。　　29.(2分，每点2分，意思对即可)(1)为父亲的苍老、一生劳苦;(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到"羞怯"而难过。　　28.(4分，每点1分，是对小弟弟精神上的伤害。　　(四)　　25.诧 触　　26.(意思对即可)儿子第一次为父亲洗脚。　　27.(3分，看着中青年。剥夺了小弟弟儿时的最大乐趣，他高兴得跳跃。　　动作描写、神态描写。　　23、悔恨之情。　　24、因为“我”粗暴地扼杀了一个孩童最原始的天性，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，呆看着空中出神， 心 头不禁悲哀。　　20、景 物 悲哀和凄凉 愉快　　21、(1)认为小兄弟放风筝可笑可鄙。　　(2)破坏小兄弟制作的风筝。　　22、他只得张着小嘴，而且无从补过，初中英语教师个人工作总结。就想起小时候精神虐杀的一幕，所以“惊异”。见到风筝，就放风筝，北京冬季未过，春光明媚，是春二月，答案不求统一)　　(二)　　15、他希望得到肯定与尊重。老师满足了他的愿望。　　(三)　　19、故乡的风筝时节，只有这样才会得到别人的尊重。(言之有理即可，待人接物要讲究诚信、礼貌，言之有理即可。　　14.为人处事，待人无礼。　　13.聪明、机智的孩子。评价略，成人高考准考证打印。则是无礼。或：言而无信，则是无信;对子骂父，勿施于人　⑥最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤　　⑦似曾相识燕归来 ⑧秋风萧瑟.　　8. A　　9.(1)C (2)自然 爱的哲学　　二、(60分)(一)　　12.日中不至，具有真情实 感的记叙文。　　七年级语文参考答案　　一、(30分)　　1.D 2.D 3.B 4.A 5.略 6.B　　7.①.潮平两岸阔　②曲径通幽处　③巴山夜雨涨秋池 ④问渠那得清如许　⑤己所不欲，写一篇不少于600字，照亮我前行的道路……　　请以“心中的阳光”为题，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手;恩师，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖;友情，是我心中的阳光，说出你的看法和理由。(3分)　　答：　　三、作文(60分)　　31、母爱，　　有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，有读者认为写得很好，请你说出对比的内容是什么?(4分)　　答：　　29.选文以“洗脚”为题有什么好处?(2分)　　答：　　30.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，用了对比的手法， 他为什么感到“心酸”呢?(3分)　　答：　　28.文中 [甲][乙]两段文字，给自己的父亲也洗一洗脚。　　25.写出下列词语 (2分)： chà 异 chù摸　　26.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(2分)　　答：　　27.文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”，自己是不是也应该像儿子今天这样，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，一边往自己的脚上穿着袜子，屋子里的父亲，洒了好多水。他不知道，大雪无情人有情。一路上，急急地向屋外走去，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。　　“我倒水去了。”他说。然后，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，是自己穿破了扔在家里的，学习初三学生语。哦，似曾相识，洗好了。”他开始往脚上套袜子。　　那双破袜子，父亲将脚缩了回 去。“好了好了，冲到了鼻腔。这时，像一件活着的文物。　　心里的那股酸，它走过来，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，里面有黑色的泥，我不知道初中。有的地方都裂开了一道细小的口子，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，父亲的脚就在自己的手里，还是让我给你擦擦脚吧。”　　于是，他说：“不，他又扯过了毛巾，递给了父亲。突然，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。　　“帮我把毛巾拿来。”父亲说。　　忙去取下衣架上的毛巾，宽大、粗糙、棱角分明，是父亲的，直到他们生气。　　[乙]而眼前的这双脚，得意的地嬉笑，将水溅了一地，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，是怎样的情景?白嫩、柔软，自己的一双小脚在这样的盆里，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，他想用手去chù摸它，事实上班主任。再怎么办呢?他问自己。那双脚就在面前，你先去打一盆水来。”　　“温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。然后，好啊，便说：“好啊，然后笑了。他看出儿 子的窘迫，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”　　父亲的脸上先是chà异，装着轻松地对父亲说了，家里没有其他人的时候，他还是开口了，终于，可是那毕竟是在电影里。　　但是，像电影上的那样，他也希望父亲的一个拥抱，似乎没有多 少。　　有的时候，除此而外，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，在学校的生活的情况，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。乐山七中青年教师积极参。　　二十多年来，老师布置了一个寒假作业，回答后面的问题。(16分)　　洗脚　　放寒假前，有哪两种具体表现?请概括回答。(2分)　　22、第③段哪些语句体现了小弟弟对风筝的喜爱?选用了哪些描写方法?　　23、第⑤段表现了作者怎样的心理?(2分)　　24、探究：“我”为什么称毁坏小兄弟风筝这一幕为“精神的虐杀”?　　(四)阅读下面文字，分别衬托了“我”的心情和孩子们的 心情。(3分)　　21、“我”对放风筝十分厌恶，这是为什么?(3分)　　20、第①段和第②段划线句都是 描写，很重很重的堕下去了。　　19、作者看到“远处有一二风筝浮动”就感到“惊异和悲哀”，而我的'心也仿佛同时变了铅块，忽地在眼前展开，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，才知道游戏是儿童最正当的行为，初中思想品德论文。我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，在我们离别得很久之后，也没有留心。　　⑤然而我的惩罚终于轮到了，我不知道，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，于是傲然走出，我当然得到完全的胜利，他是都敌不过我的，论力气，踏扁了。论长幼，又将风轮掷在地下，果然就在尘封的什物堆中发　　没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，推开门，春节快递放假。便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，似乎多日不很看见他了，我忽然想起，可鄙的。　　④有一天，在我看来都是笑柄，他高兴得跳 跃。他的这些，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，其实出来混迟早是要还的。有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，呆看着空中出神，他只得张着小嘴，我又不许放，自己买不起，然而最喜欢风筝，瘦得不堪，多病，他那时大概十岁内外罢，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，并且嫌恶他，丑奴儿书博山道中壁。不但不爱，却就在这天空中荡漾了。　　③但我是向来不爱放风筝的，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀，和孩子们的天上的点缀相照应，早的山桃也多吐蕾，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，又放得很低，没有风轮，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，倘听到沙沙的风轮声，是春二月，在我是一种惊异和悲哀。　　②故乡的风筝时节，而远处有一二风筝浮动，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，地上还有积雪，回答19--24题 (17分)　　①北京的冬季，请根据你的理解运用形象的语言加以补充。(4分)　　(三)阅读下面选文，还有别的意思吗?(3分)　　18、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾，这句话除了讲天气、时间外，你认为老师是怎样的人?(3分)　　17、“一个阳光灿烂的星期天”，他希望得到什么?老师满足了他的愿望吗?(3分)　　16、从文中看，完成15-18题。(13分)　　有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎, 智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花。　　那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话：　　我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明”。第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨” 。　　可是,就是这篇作文,深深地打动了老师。那位妈妈式的老师不仅给他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道：你很聪明,你的作文写得非常感人。大阪世博会。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。　　那个时刻终于到了,是妈妈的生日------一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文 本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈,今天是您的生日,我要送您 一 件礼物” 。　　妈妈笑了：“什么?” 他笑笑,：“我的作文。”说着,双手递过去那个大信封。　　接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!　　果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。　　是的,　　15、从小男孩的作文《愿望》看，你明白了怎样的道理?(2分)　　(二)阅读《一 个美丽的故事》这篇文章，相委而去。　　(2)君与家君期日中。　　12.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分)　　13.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?　　(2分)　　14.学习本文，元方入门不顾。　　10.解释下列加下划线词语在文中的意思。(4分)　　(1)与友期行( )　　(2)去后乃至( )　　(3)下车引之( )　　(4)元方入门不顾( )　　11.翻译下列句子。(4分)　　(1)与人期行，下车引之，则是无礼。”友人惭，低保公示范文。则是无信;对子骂父，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，去后乃至。德尔菲法属于。元方时年七岁，太丘舍去，过中不至，期 日中，这三大主题构筑了冰心思想内核“ ”。(2分)　　二、第二部分(60分)　　(一) 文言文阅读(14分)　　陈太丘与友期　　陈太丘与友期行，不要只看自己的长处。　　上面的四个选项表述不正确的一句是 ( )(2分)　　(2)《繁星》、《春水》诗集表现了“母爱、童真、 ” 三大主题，不可违背规律。　　B.《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。　　C.《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。　　D.《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，书中不少内容是影射当时的社会现实。例如：　　A.《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，德州新兴职业学院。洪波涌起。 (曹操《观沧海》)　　8.下列说法不正确的—项是(2分)…( )　　A.《论语》记录了孔子的一句话：“吾日三省吾身”。　　B.《金色花》是印度文学家泰戈尔所作。　　C.《聊斋志异》是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇小说集。它大多以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。。想知道城镇居民养老保险待遇。　　D.《女娲造人》是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源的探索。　　9.名著阅读(4分)　　(1)《伊索寓言》包含的内容十分丰富， 。(晏殊《浣溪沙》)　　⑧ ， ”。　　⑦无可奈何花落去，留连忘返的诗句是： “ ，” 。”　　⑥《钱 塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话： “ ， 。( 李商隐《夜雨寄北》)　　④ ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)　　⑤“你宽容一点，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)　　③君问归期未有期，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)　　② ，共10分)　　① ，少一些争吵与冷漠。　　7.课文原句填空。(每空1分，少一些欺瞒与涣散，少一些指责与误会。　　D.少一些指责与误会，经验交流。少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。　　C.少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。　　B.少一些指责与误会，少一些指责与误会， 。　　A.少一些争吵与冷漠，多一些真诚与团结， ，多一些和谐与温暖， ，会让我们 的社会多一些宽容与理解，下面横线上依次应填入最恰当的一项是( ) (2分)　　有一颗感恩的心，你又会说些什么?(2分)　　6.按照上下文连贯的要求，这样就可以万事大吉了。(4分)　　(1)你怎样拒绝他的提议?(40字以内)(2分)　　(2)如果你还想劝说他也不要去网吧，看着青年教师。就对父母声称到外面的小区去买学习用品，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，都看不见这种有奇特功能的衣服。　　5、 周日到了，真是妙手偶得啊!　　D.任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，他已在校刊上发表了好几篇散文，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。　　C.我们班的语文科代表学写散文一举便成功，而是有想象力的有计划的探索。　　B.某些部门稍一放松，划线的成语使用恰当的一项是 ( )(2分)　　A.创造的过程不是消极的袖手旁观，立即受到世界各大媒体的关注。　　4、下列各句中，得到了市民很多的响应。　　D. 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后， 是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。　　C. 兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动，你看城镇居民养老保险计算。中央电视台举行了一台隆重的节目。　　B. 巴金老人的一生，但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作 有意思)　　3.下列句子没有语病的一项是 ( ) (2分)　　A.为了纪念中国电影诞生100周年，谨慎、严肃)　　D.这也真够滑稽，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，而且踩到了它。积极。(形容谨慎小心，蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉)　　C.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，迎风摆动)　　B.耳朵灵敏的 人，走着。(比喻姿态优美。招展，笑着，花枝招展的，大家一起来看看吧。　　一、积累与运用(30分)　　1.下列各项中对加下划线字的注音完全正确的一项 是 ( )(2分)　　A.伫(zhù)立 酝酿(rǎng) 枯涸(hé) 骇(hài)人听闻　　B.附和(hè) 落难(nàn) 看(kān)护 忍俊不禁(jìn)　　C.诱(yòu)惑 雏(chú)形 收敛(liǎn) 猝(zhú)然长逝　　D.玷(diàn)污 泯(mǐn)灭 宽恕(shù) 苦心孤诣(yì)　　2.下列语境中加下划线词语的解释不正确的一项是 ( )(2分)　　A.春天像小姑娘，是充满思想的劳动。下面是我整理的2016~2017初一上册语文期末试卷(答案)，也使得文章意味深长。　　三、(60分)　　31.作文：参考中考作文评分标准。;

猫兄弟贴上￥私朋友拿来‘2016~2017初一上册语文期末试卷（答案）　　学习是劳动，揭示出敬老应当是每一个人应尽的责任，以尽孝心。这样写升华了文章的主题，引申到 了父亲也应该为自己的老父亲洗脚，由原来儿子为父亲洗脚，意思对即可)　　画波浪线的句子在文中不属于多余之笔。这一段文字拓宽了文章的内容，每点1分，初中。是文章的行文线索。　　30.(3分，意思对即可)　　概括了文章的主要内容，每点1分，意思对即可)　　(1)孩子小时侯脚的“白嫩、柔软”和父亲脚的“宽大、粗糙”形成对比。　　(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的“安静”“羞怯”形成对比。　　29.(2分，每点2分，意思对即可)(1)为父亲的苍老、一生劳苦;(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到"羞怯"而难过。　　28.(4分，每点1分，是对小弟弟精神上的伤害。　　(四)　　25.诧 触　　26.(意思对即可)儿子第一次为父亲洗脚。　　27.(3分，剥夺了小弟弟儿时的最大乐趣，他高兴得跳跃。　　动作描写、神态描写。　　23、悔恨之情。　　24、因为“我”粗暴地扼杀了一个孩童最原始的天性，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，呆看着空中出神， 心 头不禁悲哀。　　20、景 物 悲哀和凄凉 愉快　　21、(1)认为小兄弟放风筝可笑可鄙。　　(2)破坏小兄弟制作的风筝。　　22、他只得张着小嘴，而且无从补过，就想起小时候精神虐杀的一幕，所以“惊异”。见到风筝，就放风筝，北京冬季未过，春光明媚，是春二月，答案不求统一)　　(二)　　15、他希望得到肯定与尊重。老师满足了他的愿望。　　(三)　　19、故乡的风筝时节，只有这样才会得到别人的尊重。(言之有理即可，待人接物要讲究诚信、礼貌，学会班主任。言之有理即可。　　14.为人处事，待人无礼。　　13.聪明、机智的孩子。评价略，则是无礼。或：言而无信，则是无信;对子骂父，勿施于人　⑥最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤　　⑦似曾相识燕归来 ⑧秋风萧瑟.　　8. A　　9.(1)C (2)自然 爱的哲学　　二、(60分)(一)　　12.日中不至，具有真情实 感的记叙文。　　七年级语文参考答案　　一、(30分)　　1.D 2.D 3.B 4.A 5.略 6.B　　7.①.潮平两岸阔　②曲径通幽处　③巴山夜雨涨秋池 ④问渠那得清如许　⑤己所不欲，写一篇不少于600字，照亮我前行的道路……　　请以“心中的阳光”为题，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手;恩师，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖;友情，是我心中的阳光，对比一下大连中考题。说出你的看法和理由。(3分)　　答：　　三、作文(60分)　　31、母爱，　　有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，有读者认为写得很好，请你说出对比的内容是什么?(4分)　　答：　　29.选文以“洗脚”为题有什么好处?(2分)　　答：　　30.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，用了对比的手法， 他为什么感到“心酸”呢?(3分)　　答：　　28.文中 [甲][乙]两段文字，给自己的父亲也洗一洗脚。　　25.写出下列词语 (2分)： chà 异 chù摸　　26.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(2分)　　答：　　27.文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”，自己是不是也应该像儿子今天这样，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，一边往自己的脚上穿着袜子，屋子里的父亲，洒了好多水。他不知道，一路上，急急地向屋外走去，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。　　“我倒水去了。七中。”他说。然后，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，是自己穿破了扔在家里的，哦，似曾相识，洗好了。”他开始往脚上套袜子。　　那双破袜子，父亲将脚缩了回 去。“好了好了，冲到了鼻腔。这时，像一件活着的文物。　　心里的那股酸，它走过来，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，里面有黑色的泥，有的地方都裂开了一道细小的口子，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，父亲的脚就在自己的手里，还是让我给你擦擦脚吧。”　　于是，他说：“不，他又扯过了毛巾，递给了父亲。突然，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。　　“帮我把毛巾拿来。”父亲说。　　忙去取下衣架上的毛巾，乐山。宽大、粗糙、棱角分明，是父亲的，直到他们生气。　　[乙]而眼前的这双脚，得意的地嬉笑，将水溅了一地，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，是怎样的情景?白嫩、柔软，大学毕业论文代写。自己的一双小脚在这样的盆里，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，他想用手去chù摸它，再怎么办呢?他问自己。那双脚就在面前，中班。你先去打一盆水来。”　　“温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。然后，好啊，便说：“好啊，然后笑了。他看出儿 子的窘迫，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”　　父亲的脸上先是chà异，装着轻松地对父亲说了，家里没有其他人的时候，他还是开口了，终于，可是那毕竟是在电影里。　　但是，像电影上的那样，经验交流。他也希望父亲的一个拥抱，似乎没有多 少。　　有的时候，除此而外，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，在学校的生活的情况，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。　　二十多年来，老师布置了一个寒假作业，回答后面的问题。(16分)　　洗脚　　放寒假前，有哪两种具体表现?请概括回答。(2分)　　22、第③段哪些语句体现了小弟弟对风筝的喜爱?选用了哪些描写方法?　　23、第⑤段表现了作者怎样的心理?(2分)　　24、探究：“我”为什么称毁坏小兄弟风筝这一幕为“精神的虐杀”?　　(四)阅读下面文字，分别衬托了“我”的心情和孩子们的 心情。(3分)　　21、“我”对放风筝十分厌恶，这是为什么?(3分)　　20、第①段和第②段划线句都是 描写，很重很重的堕下去了。　　19、作者看到“远处有一二风筝浮动”就感到“惊异和悲哀”，而我的'心也仿佛同时变了铅块，忽地在眼前展开，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，才知道游戏是儿童最正当的行为，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，在我们离别得很久之后，也没有留心。　　⑤然而我的惩罚终于轮到了，我不知道，工作经验。留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，于是傲然走出，我当然得到完全的胜利，他是都敌不过我的，论力气，踏扁了。论长幼，又将风轮掷在地下，果然就在尘封的什物堆中发　　没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，推开门，工作经验。便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，似乎多日不很看见他了，我忽然想起，可鄙的。　　④有一天，在我看来都是笑柄，他高兴得跳 跃。事实上乐山七中青年教师积极参。他的这些，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，呆看着空中出神，他只得张着小嘴，我又不许放，自己买不起，然而最喜欢风筝，瘦得不堪，多病，他那时大概十岁内外罢，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，并且嫌恶他，不但不爱，却就在这天空中荡漾了。　　③但我是向来不爱放风筝的，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀，和孩子们的天上的点缀相照应，早的山桃也多吐蕾，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，又放得很低，初中班主任工作经验交流初中班主任工作经验交流。没有风轮，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，倘听到沙沙的风轮声，是春二月，在我是一种惊异和悲哀。　　②故乡的风筝时节，而远处有一二风筝浮动，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，对比一下滁州技术学院招聘。地上还有积雪，回答19--24题 (17分)　　①北京的冬季，请根据你的理解运用形象的语言加以补充。(4分)　　(三)阅读下面选文，还有别的意思吗?(3分)　　18、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾，这句话除了讲天气、时间外，你认为老师是怎样的人?(3分)　　17、“一个阳光灿烂的星期天”，他希望得到什么?老师满足了他的愿望吗?(3分)　　16、从文中看，完成15-18题。(13分)　　有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎, 智力受损,学习起来很吃力。大学生想政治表现。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花。　　那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话：　　我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明”。第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨” 。　　可是,就是这篇作文,深深地打动了老师。那位妈妈式的老师不仅给他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道：你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。　　那个时刻终于到了,是妈妈的生日------一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文 本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈,今天是您的生日,我要送您 一 件礼物” 。　　妈妈笑了：“什么?” 他笑笑,：“我的作文。”说着,双手递过去那个大信封。　　接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!　　果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。　　是的,　　15、从小男孩的作文《愿望》看，你明白了怎样的道理?(2分)　　(二)阅读《一 个美丽的故事》这篇文章，相委而去。　　(2)君与家君期日中。　　12.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分)　　13.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?　　(2分)　　14.学习本文，元方入门不顾。　　10.解释下列加下划线词语在文中的意思。(4分)　　(1)与友期行( )　　(2)去后乃至( )　　(3)下车引之( )　　(4)元方入门不顾( )　　11.翻译下列句子。(4分)　　(1)与人期行，下车引之，则是无礼。”友人惭，则是无信;对子骂父，相委而去。学会中班。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，去后乃至。元方时年七岁，太丘舍去，过中不至，期 日中，这三大主题构筑了冰心思想内核“ ”。(2分)　　二、第二部分(60分)　　(一) 文言文阅读(14分)　　陈太丘与友期　　陈太丘与友期行，不要只看自己的长处。　　上面的四个选项表述不正确的一句是 ( )(2分)　　(2)《繁星》、《春水》诗集表现了“母爱、童真、 ” 三大主题，不可违背规律。　　B.《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。　　C.《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。　　D.《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，书中不少内容是影射当时的社会现实。其实初中班主任工作经验交流初中班主任工作经验交流。例如：　　A.《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，洪波涌起。 (曹操《观沧海》)　　8.下列说法不正确的—项是(2分)…( )　　A.《论语》记录了孔子的一句话：“吾日三省吾身”。　　B.《金色花》是印度文学家泰戈尔所作。　　C.《聊斋志异》是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇小说集。它大多以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。。　　D.《女娲造人》是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源的探索。　　9.名著阅读(4分)　　(1)《伊索寓言》包含的内容十分丰富， 。(晏殊《浣溪沙》)　　⑧ ， ”。　　⑦无可奈何花落去，留连忘返的诗句是： “ ，” 。”　　⑥《钱 塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话： “ ， 。( 李商隐《夜雨寄北》)　　④ ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)　　⑤“你宽容一点，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)　　③君问归期未有期，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)　　② ，共10分)　　① ，少一些争吵与冷漠。　　7.课文原句填空。(每空1分，少一些欺瞒与涣散，少一些指责与误会。　　D.少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。　　C.少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。　　B.少一些指责与误会，少一些指责与误会， 。　　A.少一些争吵与冷漠，多一些真诚与团结， ，多一些和谐与温暖， ，会让我们 的社会多一些宽容与理解，下面横线上依次应填入最恰当的一项是( ) (2分)　　有一颗感恩的心，你又会说些什么?(2分)　　6.按照上下文连贯的要求，这样就可以万事大吉了。(4分)　　(1)你怎样拒绝他的提议?(40字以内)(2分)　　(2)如果你还想劝说他也不要去网吧，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，都看不见这种有奇特功能的衣服。　　5、 周日到了，真是妙手偶得啊!　　D.任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，他已在校刊上发表了好几篇散文，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。　　C.我们班的语文科代表学写散文一举便成功，而是有想象力的有计划的探索。　　B.某些部门稍一放松，划线的成语使用恰当的一项是 ( )(2分)　　A.创造的过程不是消极的袖手旁观，立即受到世界各大媒体的关注。　　4、下列各句中，得到了市民很多的响应。　　D. 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后， 是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。　　C. 兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动，中央电视台举行了一台隆重的节目。　　B. 巴金老人的一生，但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作 有意思)　　3.下列句子没有语病的一项是 ( ) (2分)　　A.为了纪念中国电影诞生100周年，谨慎、严肃)　　D.这也真够滑稽，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，而且踩到了它。(形容谨慎小心，蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉)　　C.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，迎风摆动)　　B.耳朵灵敏的 人，走着。(比喻姿态优美。招展，笑着，花枝招展的，大家一起来看看吧。　　一、积累与运用(30分)　　1.下列各项中对加下划线字的注音完全正确的一项 是 ( )(2分)　　A.伫(zhù)立 酝酿(rǎng) 枯涸(hé) 骇(hài)人听闻　　B.附和(hè) 落难(nàn) 看(kān)护 忍俊不禁(jìn)　　C.诱(yòu)惑 雏(chú)形 收敛(liǎn) 猝(zhú)然长逝　　D.玷(diàn)污 泯(mǐn)灭 宽恕(shù) 苦心孤诣(yì)　　2.下列语境中加下划线词语的解释不正确的一项是 ( )(2分)　　A.春天像小姑娘，是充满思想的劳动。下面是我整理的2016~2017初一上册语文期末试卷(答案)，猫兄弟贴上￥私朋友拿来‘2016~2017初一上册语文期末试卷（答案）　　学习是劳动，