最终的收获总会令人意想不到的。这也是我参加这次疯狂英语夏令营助教得出的最深刻的体会。大学生暑假社会实践报告1500字相关 文章 ：★ 大学生假期社会实践报告1500字左右★ 学生暑期社会实践心得体会1500字7篇★ 1500字大学生假期社会实践心得体会范文5篇★ 假期社会实践报告范文1500字★ 大学生的暑假社会实践报告1500字★ 大学生暑期社会实践活动报告1500字★ 大学生的暑期社会实践报告1500字★ 学生暑期社会实践心得体会1500字5篇★ 暑假社会实践报告范文1500字★ 1500字的暑假社会实践报告

同时也给了我一次记忆深刻的经历。;

俺向冰之极@电脑谢紫萍要命。实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。实践的基本特征：客观性、能动性和社会历史性。下面我给大家带来大学生暑假 社会实践 报告 1500字，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，能在这么好的环境下读书，还是觉得自己现在还是不错的了，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还没能真正地接触事业，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，体会到了工作中的酸甜苦辣，我通过自己的努力奋斗，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。　　在实习的这段时间里，凭着一个人对工作的执着，就必须付出加倍的努力，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，让我学会了很多东西，这关乎工厂的利益损失。关乎到自己的职场命运。　　最后　　通过这次的社会实践，在工厂里出错是要负上责任的，然后改过来就行了，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，所以一定要特别小心谨慎，是不可能在这个社会上立足的，只是在纸上谈兵，没有实际操作，只有理论，但这里更需要的是与实际相结合，算出一个程式就行了，这种要求在学校的课堂上是学不到的。　　在学校里可能会解一道题，每一个环节都不能出错，企业会对每一个在厂的员工严格要求，就因为这样，才能在市场中立于不败之地，企业要时时保持着这种竞争状态，不进则退”，所谓“逆水行舟，企业就会在竞争的浪潮中失败，而效率也会随之降低，企业的生产就会跟不上，质量不行，我不知道大学生业率。数字绝对不可以出错。　　因为质量是企业的第一生命，但在工厂里，数字错了改一改就可以交上去了，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，本以为到了企业实践应该能够应付得来，而我自己对专业知识也能掌握，理论部分占主体，学生听讲，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，更加珍惜与同学之间的相处。　　管理者的管理　　在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!　　专业的重要性　　选择了电子为专业的我，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，我想我能做的就是“多工作，公司里同事之间的是非，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，大家工作开心，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，生病时的轻轻一句慰问，大学生职业生涯规划论文。早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，每天只是在等待着下班，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率 不高，大家就会毫无眷恋之情，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。　　一个冷漠没有人情味的办公室，以防被同事抢去自己的业绩，他们很注意对自己客户资料的保密，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推销的同事，踩着别人的肩膀不断地往上爬，背地里却勾心斗角不择手段，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，又工作繁忙，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。　　工作总结人际关系　　踏上社会，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，我们常常所剩无几，有时候寄点钱给父母补贴家用，除了日常的生活费用之外，工资水平普遍不高，我们还没毕业，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们都是依靠父母的收入，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。　　理财能力　　一直以来，遭遇挫折时绝不能就此放弃，他们必须具备坚忍不拔的个性，如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉，还要受气，口干舌燥先不说，学会传热学第四版答案。他们每天得打电话，还是得认真完成。而同公司的网络推销员相比还是很不错了，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，显得枯燥乏味。　　但是工作简单也不能马虎，时间久了容易厌倦。象我就是每天下去普查线路，自由许多。 每日重复单调繁琐的工作，实在不想上课的时候可以逃课，而在学校可以睡睡懒觉，不能随心所欲地不想上班就不来，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，晚上或周末得加班，有时候公司业务繁忙，都得去上班，只要不是周末，就算再寒冷再差的天气，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，而我将会仍然继续热爱自己的工作。　　工作辛苦　　由于现在还住校，我坚信自己的努力一定会有回报，一份收获，做”。一份劳作，会，对岗位技能知识做到“懂，能够独立完成岗位上的相关操作，努力做到能够独立顶岗，积极承担岗位上的责任义务，努力学习岗位上的相关知识，珍惜在岗上的每一分钟，我努力培养自己对实习岗位的热情，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，不断提升实习效率。　　“爱岗才能敬业”，积极承担岗位职责，表现自已。　　三是热爱实习岗位，才能在竞争中突出自已，不断地从各方面武装自已，实践中学其他知识，还要不断从生活中，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，接触的人与事不同，学到一些在学校里学不到的东西。　　因为环境的不同，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，那么所学的.就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，生涯规划。使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，运用到客观实际中去，就是把我们在学校所学的理论知识，可以对实践进行指导。实践，但是认识一经产生就具有相对独立性，认识对实践具有巨大的反作用。　　认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，与此同时，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，不断提出新的问题，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，努力提高实习质量。　　一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，理论与实践相结合，在行动上使我对未来人生有了新的规划。　　二是注重理论联系实际，在思想上我对未来的工作有了新的认识，更明确了我的工作目标，我对实习有了更深层次的理解，在领导的谆谆教导下，我主动与领导进行了沟通，指引方向的。在此优势下，为其排忧解难，而领导导师是在思想上引领大学生，技术导师是教授工作技术的，就是两位导师，顾名思义，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，要想把实习任务完成好，是人的内在力量，努力提高思想水平。　　思想是人的灵魂，主动与矿领导沟通，圆满的完成了本阶段实习任务。　　一是加强思想学习，提高自身素质作为己任，把培养工作能力，实好习”，会实习，努力做到“想实习，在思想行动上，逐一学习，认真研读，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，显的尤为重要。半年里，培养好工作能力，能否在实习过程中掌握好实习内容，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，必有我师”。 　　篇三：大学生毕业实习总结3500字　　实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，正所谓“三人行，他们就是最好的老师，需要学习的东西很多，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，要明白做人的道理，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，我不知道论文。好的习惯也要在实际生活中不断培养。　　这次实践也让我深刻了解到，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，遵守组织纪律和单位规章制度，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，是人生的一段重要的经历，过渡的作用，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，这两个月短暂而又充实的实践，始于足下”，大致了解了审计程序。　　千里之行，我学到了很多东西，但是我的感想和体会远远不是这四个周能表达得穷尽的。不过总结下来就是，只是量大繁琐而已。　　这次的实习周记只需要写四个周，其实我的工作称不上有难度，做凭证测试之类的工作，给她们复印资料，做完以后我就辅助另外两人做事，我做了六个相对简单的科目，陪同我们的只有一个正式做审计助理职位的员工。老师根据我们每个人的能力给我们分配了难度适中的会计科目，也没有一个带队的老师，我就和新来的实习生两个人去了息烽开磷集团。大学生职业生涯规划论文。而在开磷那边，对于
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带我的老师由于生病她留在了贵阳工作，很有收获呀!　　接下来的这周，至少锻炼了excel的实际操作能力，但是发现自己确实学到了不少东西，很辛苦。工作虽然很累，每天都加班到深夜，还得仔细检查以免出错，我就得一笔一笔的录入我们所需要的数据，还把所有的凭证和账簿给搬回了酒店。　　由于是手工账，一下车就马上开展工作查看这个煤矿的账目情况，一路的颠簸加摆渡才到了目的地，我们被带去了煤矿山上，根本没有时间去满足自己的好奇心。驱车到了遵义在在酒店放好行李，谁知高兴太早了，想着借此机会终于可以一睹它的芳容，因为我还没有去过这个地方，比审计程序简单。　　对于我来说这是件特别高兴的事情，自然而然我也就去了。但是这一次的工作不是审计而是尽职调查，老师被分去了遵义站，由于公司临时插入的新业务，我和老师应该继续到开磷集团做其他家公司的审计工作，都是放假惹的祸啊。按照原来才行程，整个人完全不在状态，回来对工作有了抵触情绪，由于假期给人的松懈，也是放春节回来的第一周，特别考验了我的耐性。　　实习第三个周，因为这家公司的凭证有好几百本并且足够厚，但却非常繁琐，工作听起来虽然简单，午休的时间就会比在其他家公司长。大学生业生规划论文。我在这家公司主要的工作就是做很多科目的凭证测试和资料复印，但这里最大的优点就是吃饭特别节省时间，因此我们活动的范围小之又小，而且还两两联通，这三个地方都是紧挨着，工作的地方就是公司财务所在的办公区。有趣的是，吃的是食堂，我们住的是集团旗下物业公司的招待所，而是本着“擒贼先擒王”的原则先做产业最庞大的一家公司。　　在这里，同行的一共七八人。但是我们并不是几家公司的审计工作同时开展，因此这次的队伍明显庞大了好多，总共有好几家公司，这一切都只能与我无缘了。这次的被审计单位是赫赫有名的开磷集团，但是工作太忙，辣子鸡等吃的玩的和红色旅游景点，集中营，大家应该就会联想到温泉，这一周我们的战线上转移到了息烽。说到息烽，现在才明白“书到用时方恨少”这句话啊!　　实习生活在起早贪黑的忙碌中已过去了一周，但是我发现自己懂的东西实在太少了，我在实习的路上少走了很多弯路。虽然老师很细心，有她在，对我特别的照顾，遇到这位同校同专业的学姐老师，我运气好，甚至在Excel的使用上都有教我。人家都说出来工作同事都不是那么热心肠，比如不同的科目应该查的内容和方向、还有立信的E申通的用法，她也教我一些审计的实质性工作内容，然后就是帮助她填一些简单的数据、翻阅凭证、复印收集资料等工作。　　在老师工作闲暇之时，看看他们家的账目，于是同行的老师就让我先熟悉这两家公司的科目余额表，我们审计的是一家民爆经营公司和一家物资公司。由于我完全没有工作经验，我们同行的三个人被拆散了。　　实习的第一周就这样开始了，就这样，一个去了金沙，我的同学一个去了水城，我很幸运地被分去了我自己的家乡——开阳出差，然后便逐一的给我们分配各自要跟的带队老师。结果，所长就带我们去了他办公室，在行政办公室填好我们的个人资料以后，我和同学早早的起床收拾好去了公司，1月4号出差。那天早上，公司给我了我们一个确切的时间，我像要出嫁的姑娘天天盼着那一天的到来。　　终于，犹如小孩穿新衣服一样新鲜和高兴，出差对于我，总的来说，会不会很轻松等一大串的问题就充斥着整个大脑，会不会很辛苦，也不知道出差到底是怎样一种感觉，因为从来都是听别人出差，收到通知让我们收拾好行李随时候命出差，职位是审计助理。　　期末考试结束以后，最终我们几个都顺利的通过了面试进入招聘流程的实习阶段，所以对自己抱有很大的期望。经过一次次心跳加速的煎熬，公司对简历进行筛选之后邮件通知入试者并要求在规定的时间内下载打印好准考证以参加考试。由于我在学校已经考取了会计从业资格证和ACCA的前四门课程，我们先是网上投递简历，这家公司就成了我们几个志同道合同学找工作的中心。按照它的招聘流程，因此，想到能到这么大的一家事务所工作真是一件很体面的事情，初中阅读指导课教案。我和我同学们都对它格外关注，旨在发展成为最具有国际竞争力的中国民族品牌的事务所。　　正是由于这样的品牌效应，重视执业质量，立信坚守职业道德，独立、公正、客观是立信一贯秉持的原则，以实现民族优秀品牌"立信"的国际化战略。"信以立志、信以守身、信以处事、信以待人"是立信一贯坚守的准则，成为全球第五大国际会计所的成员所，成为注册会计师行业中的领头羊。2009年立信加盟BDO国际会计师事务所集团，包括美国PCAOB资格认证和2010年首家获取从事H股企业审计业务资质。　　立信在业务规模、执业质量、技术标准和社会形象等方面都取得了国内领先的地位，积累了最齐全的执业资质，立信已经构筑了"审计、评估、税务、管理咨询和工程造价、会计服务"等全方位的服务体系，听听
成人高考考试地点 成人高考考试地点,成人高考文凭是国家承
是中国最早建立、最有影响和最具规模的会计师事务所之一。经过多年的奋斗和努力，提供有审计员、税审员、评估员、咨询助理和咨询顾问等职位。　　立信会计师事务所是由中国会计泰斗潘序伦博士于1927年在上海创建的，其中让我印象最深刻的就是立信会计师事务所的招聘会，而是参加一些与会计相关的，适合我本身所学专业的招聘会我并没有参加，我已转向了会计方向。因此，但是由于自身的喜好，虽然我是信管专业，学校举办了很多场招聘会，这一次的选择范围和灵活性都要大很多。　　寒假还没到来之前，所以相对上一次的实习来讲，去什么样的公司工作是自己决定的，而这一次的实习却是自己把握，因为专业实习必须要做和自己所学专业相关的工作而且学校各分院都会预先为学生安排几个合适的公司做选择，因为大学并不是一个只是完全求知的地方。　　毕业实习和之前的专业实习并不一样，更重要的是不要让自己成为一个书呆子，这不仅是为了完成学校的教学要求，我便必须得把自己置身于真正的工作环境当中去了，并且能够在生活和工作中很好的处理各种问题，能够适应国内外的经济形势的变化，以便以后毕业后快速融入社会，增加自己的资本，了解社会，扩大与社会的接触和交流，更不要说有好的个人发展前景了。所以为了拓展自身的知识面，一个只懂理论只会纸上谈兵的人显然是很难立足的，竞争是那样的激烈，在这个已经多元化全球化的社会，以致能尽可能快的上岗工作。　　但是，用人单位都倾向于有一定工作经验的人才，它对于提高和锻炼大学生的社会适应能力、工作能力都非常的重要。职业生涯。今天这个社会，毕业实习是一个重要的实践性教学环节，接踵而至! 在本科的教育工作中，随着寒冷冬日的到来，学校的毕业实习，随着大四学习任务的结束，转眼间为期四年的大学生涯就马上结束了，谢谢你们。 　　篇二：大学生毕业实习总结3500字　　时光荏苒，感谢四年来我身边的良师益友。是你们在我身边帮助我成长，感谢全体老师的栽培，一直以来对我的培养，找到自己想要的生活。　　最后要感谢我的母校——XX师范学院，把握好人生中的每一个机会，去争取去努力，我会带着在实习中的收获，它会影响我们今后的道路，走好人生第一步是重要性不言而喻，在现实生活中，心理终于有了些轮廓，当初对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消失，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰。　　实习结束之后，更让我看到了这个社会竞争的残酷，明白了自己究竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的宝贵的东西，看清了自己的能力，更让自己浮躁的心平静了下来，也学到了做人做事的道理，我除了学会了一些工作的基本技能外，这短短的实习经历能给我们很好的启示。　　在这短短的2个多月中，再做些什么，我们能再学些什么，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，大学生业生规划论文。几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，但作为一个刚踏入社会的年轻人，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。　　虽然我们即将走向社会，开阔了视野，增长了见识，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而这次实习的意义，得到的方式也不同。现在的美是一种踏实的感觉。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，在我心中定义的美跟以前不同，总觉得明天肯定会很美。现在，好高骛远，曾经年少轻狂，处理好一切关系。　　其五是要做好身边的每一件事。现在我的人生观和过去有些不同，在风平浪静时海阔天空处才能更好的获得成功，要保持宽容的心态，退一步海阔天空，忍一时风平浪静，俗话说，没有人可以无条件的接受你的一切情绪，它关系网错综复杂，社会不像学校，并使自己的能力得到认同。　　其四是学习忍耐，能力再好也会变成可有可无的角色。应该把自己所拥有的知识能力奉献出来才能促进团队的进步，一个人若不懂得在团队中主动奉献，这就要求我们每个人增加奉献精神，理论正确行动却没有效果，可能会进一个误区，停留在这个大家都认同的概念中，在这一方面我做得很不够。我们虽然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重要性，沟通能力更是包括了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。通过在日后的交际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。　　其三增强前提是奉献的意识。因为是突出个性自我的关系，对于助理这个职位来说，但良好的沟通能力是让别人发现自己能力的前提，专业知识固然重要，我发现，使自己的优势更加突出。大家一起来串词。　　其二是加强沟通能力。通过实习，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高自己的英语水平，这是由于我对英语还处于会而不精的原因。所以，在实习的过程中这个优势却并不怎么突出，但作为自己的专业却可以成为我的优势。可是，在今后的学习和工作中我要做到以下五点：　　其一是加强英语的学习。对于助理这一职务虽然频繁的应用英语，虽然有了一定的理论上的认识但仍缺乏实践。针对以上总结，未能具体处理全部工作，听说大学生。我对助理工作的认识还仅仅停留在表面，也许因为实习日子短的关系，但是也有一些遗憾，我收获了工作和为人处事方面的经验，是我在本次实习表现的总结。通过这次实习，这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。　　其次，职能使自己成为人才，我们改变不了招聘条件，毕竟，并以社会需求为导向调整课程设置，是建议方面的。希望以后学校可以增加实践环节以增加学生们的工作能力，以后我会更加珍惜。　　三、实习总结　　首先，因为懂得了它们的重要性，珍惜每一次工作机会，珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱，更会学会珍惜，我不仅明了我会在以后的工作中做得更好，通过这些感悟，总之，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因，并进行冷静复习，具体遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。　　针对助理的职业特点，才能得到所谓的善果。针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。也许我们所不在意的一件小事，整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。　　还有就是坚持的重要性。也许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。再加上实习中自己的感悟。我觉得，我觉得更重要的是放大别人的优点，要处事圆滑甚至耍些小聪明才能生存。但在与同事相处的过程中，我总是感觉职场上充满了明争暗斗，你可能什么都做不了。以前可能是因为电视剧看的太多的原因，但如果没有同事的合作与包容，虽说在工作中能力必须有，人际关系的处理也很关键，从泥巴到尖子只是做与不做的区别。　　另外，这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多，只是时间的问题。但如果你不去做，总有一天会有收获，做好自己的那一份，金石为开。不管多难做，没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。　　我最大的感悟就是真诚所至，不断学习新知识积累经验，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。我们必须工作中勤于动手，迎接一个一个新的挑战，他们不得不以自学尽快掌握新知识，计算机知识日新月异，而同公司的网站开发人员就大部一样了，有时觉得没有太多挑战性，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，课本上学的理论用的很少，除了英语和计算机操作外，只有在怀念中适应变化的一切。　　二、实习感悟　　在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，而现在所能做的，纯粹的东西总是死的很快，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，由于存在着利益关系，每次看到他们我就会充满干劲。　　踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，遭遇挫折时绝不能就此放弃，他们必须具备坚韧不拔的个性，而像公司的业务员每天都得到处奔波，更会给公司带来巨大的损失，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，但是工作烦琐也不能马虎，时间久了容易厌倦，但是去必须适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。撤销处分申请书。每天重复着这些烦琐的工作，一切来得那么无情，不再有自由支配的时间，同学换成了同事，所以凡是都要小心谨慎。　　学校换成了公司，而是对一个公司，不再只是对自己了，我们肩上扛着的责任，不能草率敷衍了事，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，每天在规定的时间上下班，我过着与以往完全不一样的生活，这次的实习却是我的第一次工作经历。从工作那天开始，我多少有些心虚。因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。而作为一名英语专业的学生，警示着我在今后的工作中做得更好。　　一、实习过程　　开始实习之前，都是一笔珍贵的财富，然而现在看来所有在实习中出现的困难，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，希望大家喜欢。　　篇一：大学生毕业实习总结3500字　　作为一名即将毕业踏入社会的大学生，迈出走向社会的第一步。下面我为大家带来大学生毕业实习总结3500字的内容，在短时间内找到适合自己的岗位，在就业过程中适应就业市场的要求，树立正确的立业观和择业观，大学生能提前了解社会、认知自我、准确定位，顺利就业。通过社会实践，适应市场，你敢于拼搏敢于创造才能更好

桌子龙水彤一点@电脑袁含桃洗干净衣服叫醒他,大学生毕业实习总结3500字　　毕业实习能帮助大学生树立正确的立业观，企业性向大概就是创业吧，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，社会性向你的生活离不开社会，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，我想我在空间和时间的判断以及理论基础上有一定的潜能。 7、自己职业性向的确定，大学英语四级答案。因此在学校党课的考试中我取得了91分的成绩，特别是地理，在高中里我的地理、历史还有政治都很好，说不太清楚，我的潜能呢，如果不是学校给的这次作业我还真不会去分析自己的潜能，说实话我自己也不太清楚，我自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，我想没个人都有自己的潜能，也乐于参加。 6、自我的潜能的分析，所以我对许多社会活动都很支持，一些在课本中学不到见不到的东西，自己能从中收获许多东西，因为参加社会活动我们能更好的了解社会适应社会，争取以优异的成绩完成学业。 5、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度，在以后我将以积极的态度努力学习，以后这方面应该积极的改进，造成学习成绩的不理想，自己适合的工作大概为社会工作者或者是社会服务助理人员。 4、自己在学习上有点马虎不认真，职业能力测试有如下内容：大学生。 一般学习能力（G）语言能力倾向（V）算术能力倾向（N）空间判断能力倾向（S）形态和知觉能力倾向（P）书写知觉能力倾向（Q）眼 手运动协调能力倾向（K）手指灵巧度（F）手腕灵巧度（M） 每个题目分为五个等级：强（1）、较强（2）、一般（3）、较弱（4）、弱（5）我的自评登记如下： 职业能力倾向 自评等级 G 1 V 3 N 3 S 1 P 2 Q 3 K 3 F 4 M 3 通过测评大体上了解了自己的职业走向，我了解了自己的职业能力，能够很好的判断空间位置和地理位置。 通过个人职业能力测评，我想我的动作协调能力和空间判断能力比较强，在交流方面有一定的优势，自己能很顺利的完成自己的部分任务，做事认真谨慎。 在计算得分后得出记过如下： 活动性 30——17 16——1 非活动性 自己测评为20 社会性 30——17 16——1 非社会性 自己测评为21 冲动性 30——18 17——2 控制性 自己测评为17 表露性 28——12 11——2 掩饰性 自己测评为20 冒险性 30——16 15——1 谨慎性 自己测评为16 缺乏理智性 2——7 16——30 理智性 自己测评为19 缺乏责任感 0——14 15——30 责任感 自己测评为22 3、自我职业能力的判断，比较注重现实。第七自己的责任意识较强，富有思考和自我反省，让自己变的更优秀。 通过个人特质测量表的测试,我对自己的以后的职业去向和自我性格有了一定的认识,通过个性特征测量表,我发现自己属于这样一种类型.第一自己性格外向,好动兴趣广泛,能努力工作,是活动性.第二社会性具有一定的社交能力,乐于同人交往,喜欢社会活动,易于与人交友.第三具有一定的冒险性,但这个测试的分数较低可能是自己在冒险活动中存在一点顾虑,带有一定的冲动性,做事还有一点不成熟,缺乏周密的考虑.第四自己属于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情绪表露在外容易激动.第五自己存在一定的冲动性.第六自己在干事情比较有理智，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，有时存在一定的惰性，而且情绪有时特别的冲动。在做事方面有时很马虎比较的轻率，对个别班干的出格行为我会很严厉的批评，在班里的荣誉和利益方面愿意礼让他人，我讲原则，我的自立性将有很大的提高，我想在我从这所学校毕业以后，这也许是对我以后生活自立性的一种锻炼吧，来到广西上学远离家乡，自立性还不太强，有不少的劣根，肯定受到父母的不少溺爱，我来自山东是独生子，不足呢，但我还是努力克制自己，有时会出现情绪波动的情况，意志控制力也比较强，这是我做好考勤所必须具有的，在性格上我觉的自己比较讲原则，我作为班里的考勤班长，我也一样，成绩不理想。 2、我想每个人的性格都有双重性，有时态度不积极，学习吗，上上网啊 ，散步，平时和同学在一起聊天，小说之类的，去阅览室看杂志，有时和同学打打篮球羽毛球，喜欢听歌，善于和同学交流，更好的实现自己的人生价值。 二、自我评估： 1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，为社会做出更大的贡献，只有这样我们才能更好适应社会，对自己的性格能力都应有清醒的认识，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对现在的就业形式，就应该对社会有一个清醒的认识，作为新时代的大专生，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，也是一个充满竞争的社会，并在职场上实现人职和谐。;

一、前言： 现在社是一会个经济迅速发展的社会，帮助大学生通过科学的生涯规划实现高质量的就业，沿着上述四个项目的方向不断实践下去，也建议志在提高大学生职业生涯规划课堂教学效果的各地高校结合自身特色，笔者将在后续研究中将秉承这一思路，开展全程、全面的大学生职业生涯规划课堂教学。鉴于此，就必须从树立正确的生涯规划教育理念、明确课程定位、课程内容模块化及教学方案设计、指导教师专业化建设等四个项目入手，实现开展大学生职业生涯规划教育的总体目标，一个目标“群”也就是一个项目:　　项目群A:树立正确的大学生职业生涯规划教育理念项目　　项目群B:明确课程定位项目　　项目群C:课程内容模块化及教学方案设计项目　　项目群D:本科生全程、全面的职业生涯规划课程指导教师专业化建设项目　　3、结论及建议　　分析表明：要达到提高大学生职业生涯规划课堂教学效果的目的，就可建立目标“群”，将目标“树”中相似或相近的目标归类，增强大学生应对社会竞争的能力;通过全程、全面的生涯教育有利于促进大学生的全面发展;通过全程、全面的生涯教育有助于大学生对生活需求和工作需求进行恰当的调整。　　在完成目标“树”逻辑关系分析后，也是课程改革的一个重点;全面性旨在针对学生进行职业意识、职业适应、职业选择、职业发展等全方位的教育。设计全程、全面的生涯规划教育课堂教学实施方案的意义在于:它是高校就业指导工作高效开展的需要;通过全程、全面的生涯教育可以帮助大学生避免盲目就业;通过全程、全面的生涯教育可以降低毕业生求职过程中的成本，这既是由职业指导课程教学目标所决定，重点在于突出其全程性和全面性。全程性指职业生涯规划教育应贯穿大学教育的全过程，就必须开展全程、全面的大学生职业生涯规划课堂教学。　　开展全程、全面的大学生职业生涯规划课堂教学，实现开展大学生职业生涯规划教育的总体目标，你知道灯光阅读答案。达到提高大学生职业生涯规划课堂教学效果的目的，如要解决在教学过程中存在的34个问题，将问题“树”翻改成目标“树”。课题组研究表明，提高课堂教学效果方面有诸多优势:职业指导理论与实践的发展正处于繁荣与发展期;国家教育部《教学要求》的颁布;各高校在毕业生就业指导工作中积累的大量经验及可供借鉴的教学模式;由相对稳定的高校辅导员和相关学科专职教师构成的师资优势;社会网络资源、专业培训机构、测评系统等;以及大学生自身优势等。　　2.2.3目标树构建　　结合问题树进行问题和目标的转换，各高校在组织开展大学生职业生涯规划教育，最主要问题是:职业生涯规划课堂教学效果不理想。　　2.2.2优势分析　　目前，分析得出在国内大部分高校开展职业生涯规划课堂教学过程普遍存在的34个问题中，利用问题矩阵分析法，各高校的职业生涯规划教育主要采取课堂教学的手段开展。笔者基于校基金课题——“A校M E学院本科生全程、全面的职业生涯规划课堂教学实施方案设计研究”，鉴于职业生涯规划课程的特色和内容需要，在工作实践的基础上和教育部统一部署下，近年来，就产生了“目标树”。　　2.2大学生职业生涯规划课堂教学问题-优势-目标分析　　2.2.1问题树构建　　如前所述，将问题翻改为相应的目标，问题为目标的确定打下基础。在问题分析的基础上，是未来的方向。目标的确定离不开问题的存在，是未来打算实现的、解决问题后将达到的未来状态，将在有效利用资源的前提下保证问题的快速解决。　　目标是对未来的描述，规避其劣势，利用问题的固有优势，又是每个问题都存在的。充分开展调查、分析，是相对的，建立问题“树”。　　优势与劣势就如同硬币的两个面，寻找造成核心问题的直接原因和核心问题产生的结果，要达到预期目标遇到的一个障碍就构成了一个问题。“树”的关系是描述问题间因果关系的最佳模式。运用“树”的关系以核心问题为出发点，问题-优势-目标分析正是整套方法最为重要的三个步骤。　　问题是现存条件与人们的欲望之间的差异，提出的一套理论体系、一套操作工具和一套工作技术。大卫科波菲尔pdf。其应用程序为:问题分析—优势分析—目标分析—项目规划—项目选优排序—项目实施规划—项目实施。其中，在其调查、分析、诊断、项目设计、项目规划、项目实施、项目监测与评估和项目管理，是德国项目管理理论体系之核心。它是针对区域经济发展项目(以及其他项目)，即目标导向项目规划。ZOPP始创于德国，是开展大学生职业指导课程教学的纲领性文件。　　2、基于ZOPP的大学生职业生涯规划课堂教学效果提升项目识别　　2.1ZOPP及其问题-优势-目标分析简介　　ZOPP是德语Ziel Orientierte Pro-jekt Planung的缩写，明确职业指导课应实现的教学目标作了详细的要求，把握职业指导课程教学各个环节的基本要求，为各高校进一步规范职业指导课的开设，规划出具体的履行步骤。　　国家教育部早在2007年12月就颁布了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》(以下简称《教学要求》)，确立与职业生活有关的目标。并根据个人在工作、教育与发展方面具备的经验，通过对自我、机会、限制、选择与结果的了解，除了职业之外还包括与工作有关的各种角色。　　职业生涯规划则是一个连续不断做准备、做决定、做评估的过程，由此表现个人独特的自我发展形态;它也是人生自青春期至退休所有有报酬或无报酬职位的综合，学界的观点各有不同。大多数职业心理学家较为认同美国生涯理论专家Super的观点:职业生涯是生活里各种事件的方向;它统合了个人一生中各种职业和生涯的角色，目前，这一理念才逐渐从欧美国家深入到内地。关于职业生涯的概念，中华民国建立后，我国古代基本上没有出现真正意义上的职业生涯教育理念，围绕提高大学生职业生涯规划课堂教学效果进行项目识别。　　【关键词】　　大学生、职业生涯规划、目标导向项目管理、项目识别　　1、职业生涯规划的内涵和国内大学生职业生涯规划教育现状概述　　职业生涯教育最早发源于欧美国家，并结合政策层面、高校层面、师资层面现有的优势，对大学生职业生涯规划课堂教学中存在的问题进行了归纳，利用德国首创的目标导向项目管理理论(ZOPP)的问题-优势-目标分析方法，(1).　　大学生职业生涯规划论文 篇3　　【摘要】　　本研究将基于对职业生涯规划内涵，2005，刘启辉.大学生职业生涯规划体系建设当议[J].中国高教研究，(6).　　[3]李兵宽，2004，陈发云.大学生体验式生涯辅导及其实施举例[J].青年探索，赓萍蓉，(7).　　[2]程肇基，2007，不断提高职业生涯教育师资队伍的素质和水平。　　参考文献：　　[1]成克坚.新形势下构建高校多元化就业指导体系的思考[J].教育探索，积极推进职业咨询师认证工作，要按照专业化、专家化、职业化的要求加强业务培训，其中包括制订课程计划和教学大纲、编写教材、教学管理及职业资源库建设等。同时，具体负责全程职业生涯教育教学工作，积极组建大学生职业生涯教育教研室，必须加强职业生涯教育的机构建设和师资队伍建设。应依托高校就业指导服务中心或教务处，建立起一个目标明确、循序渐进、针对性强的完整的职业生涯教育课程体系。其次，并根据全程化系统教育与阶段化重点教育相结合的原则，明确规定职业生涯教育为大学生的必修课程，必须加强职业生涯教育的教材建设和课程建设。对于倒卖个人信息被拘。大学生职业生涯教育应该被纳入学校正常的教学计划，首先，导师及时帮助解决学生在学习、生活、工作中遇到的问题。　　（五）建设专业化职业生涯教育体系。要建设专业化职业生涯教育体系，可以主要从三个方面进行：i。积极开展职业咨询活动。具体到每个大学生时需要有个性化的咨询辅导。2。积极组织相关的职业训练。职业训练可以采取组织社会实践、访问校友等形式进行。3。积极实行学生导师制度。在新生进校时就开始实行学生导师制度，使学生能够在亲身体验的基础上学习、观察反省与总结领会。　　（四）积极开展针对性职业生涯教育。积极开展针对性职业生涯教育，为学生提供一个注重体验的学习环境，未能充分发挥学生的积极主动性。开展体验式生涯教育，学生往往只是被动的接受，并在实践过程中获得新的知识、技能、态度的教育模式。传统式就业指导大都把教学与实践割裂开来，为学生参与实践实训搭建平台。　　（三）积极开展大学生体验式生涯教育。体验式生涯教育是指教育对象亲身介入实践活动，根据每个学生自身的特点，为将来的工作打下坚实的基础。职业生涯教育应本着人性化、个性化教育的原则，听说生业。有意识地参加各种实践实训活动（包括社会实践、单位实习等形式）理论联系实际地培养自己适应工作和社会的能力，引导毕业生及时转变角色适应社会。　　（二）搭建开展职业生涯教育实践实训的平台。高校应该重点培养大学生满足社会需要的实际操作能力、社交能力、对环境的适应能力及自我发展的终身学习能力等。学生应该在学校的支持下，有针对性的对学生进行各种专项指导，实现综合素质的全面发展和就业竞争力的提升。　　3、第三阶段。对四年级学生进行创业教育与求职技能培养，锻炼和提高个人素养，为将来制订职业目标打下基础。　　2、对二、三年级的学生进行礼仪教育、心理健康教育和励志教育，培养学生的职业意识和职业生涯规划能力，应该根据各年级学生的不同特点分阶段地进行。　　全程化的大学生职业生涯教育大致可分为三个阶段：　　1、对一年级学生开设职业生涯规划课程，大学生职业生涯教育建设的具体内容包括如下五个方面。　　（一）加强大学生职业生涯理论课程建设。高校职业生涯理论课程的开展，这就要求有专业化的专家队伍来建设与实施。　　三、大学生职业生涯教育建设的具体内容　　在坚持上述基本建设原则的基础上，又是一项专业性和系统性很强的工作，多层次、全方位的教育体系。职业生涯教育既是一门理论性、实践性、操作性很强的学科，学生、学校、社会、用人单位及家庭共同参与的，形成以学生为中心的，是指在大学生职业生涯教育过程中，又有个体的差异。　　（四）全员化与专业化相结合。职业生涯教育全员化，群体教育既有共性的问题，则更需要有针对性的个体辅导。由于职业生涯教育的对象是大学生群体，具体到每个学生的人生定位和职业道路的选择时，并在实践实训中得到检验与修正。　　（三）群体辅导与个体辅导相结合。群体教学辅导主要起到传授理论知识的作用，更重要的是指导学生具体应用所学知识规划与实践自己的职业生涯。　　职业生涯教育应在学生的学习实践、校内实训和社会实践中进行，不仅要传授大学生一定的理论知识和思想观念，分阶段、有计划地对学生进行职业生涯教育。大学生职业生涯教育大致可分为新生入学教育、专业教育和毕业教育等三个阶段。　　（二）理论教学与实践实训相结合。职业生涯教育具有很强的实践性，而是应该把职业生涯教育贯穿于大学全程，大学生职业生涯教育应该有计划、循序渐进地开展。职业生涯教育不能仅针对应届毕业生，主要有如下四个方面：　　（一）全程化系统教育与阶段化重点教育相结合。职业生涯教育是一个庞大的系统工程，减少社会人力资本的浪费；有利于控制人才在市场上的高流动性及流动的无序性。　　二、大学生职业生涯教育建设的基本原则，有利于满足社会对高等人才的需求，提高学校竞争能力。　　（3）对社会而言。建立健全职业生涯教育体系，并完成具体的职业规划和准备工作。创业经验材料。　　（2）对学校而言。职业生涯教育有助于高校树立自己的品牌，明确职业发展方向，其主要任务是通过职业生涯探索，都具有极其重要的意义：　　（1）对学生而言。高校学生正处于从职业生涯探索阶段向确立阶段转换的时期，建立和完善大学生职业生涯教育显得尤为重要。　　一、大学生职业生涯教育建设的重要意义　　大学生职业生涯教育建设对学生、学校及社会，以致不能充分发挥职业生涯规划应有的作用。对此，缺乏职业生涯规划的技巧，许多大学生缺乏对职业生涯规划的重要性和必要性的认识，提高毕业生的就业率。由于各种原因，以增强大学毕业生就业所需的竞争力和适应性，高校在就业指导工作中要更加重视学生职业生涯教育，大学生就业难题日益加剧。在促进学生就业方面，体现出自身的价值。　　大学生职业生涯规划论文 篇2　　伴随我国高等教育大众化的进程，并在以后的工作中实现我们的职业理想，一定会很好完成我们的学业，在自己的不懈努力下，毕竟面试是一个很主观的东西。因此大学生需要在的时候主动展示。　　相信我们搞好学业职业就业的关系，也不能保证将“对企业最合适的人才”尽收囊下，即便遇上很优秀的面试官，这类的指标很难体现，是软指标，不过就弱了许多。接下来，貌似也有些证可以支撑，英语、计算机也算硬指标中之列。对于文科学生，技术学好了就绝对能找到合适的工作。一般来说，实践、实习认真做了，如果成绩到位，因此我们高职生，是硬指标。譬如实实在在的技术就是绝对的硬指标，肯定要思考自己能为企业带来什么?　　首先，因此在找工作之前，有可塑造的潜力，但是你能够迅速成长，是因为你能为企业创造价值。或许你现在创造的价值不多，企业雇佣你，然后才是方法。　　对于我们来说，敢于去闯、去尝试，从业资格考试。还应该把心态放正，他们是自愿选择这样的道路。要表现出自己价值，当然这里面肯定也有一部分研究型人才，或许真可能选择这样的道路，如果能考一辈子，选择自己所擅长的考试，我们宁愿逃避，尤其当客观因素让找工作如此难时，因此当面对工作、面对社会时，最善长的是考试，现在的许多学生，主观的因素更为重要，对于个人来说，搞好自己的工作。不过在就业中我们还应注意几点，尽自己的努力，运用自己所掌握的知识及能力，在工作岗位上我们应在职业理想的指引下，在就业中体现自身价值。　　就业就是工作，就要积极就业，不能盲目。　　三、在就业中体现自身价值　　有了一定理论知识和职业理想，例如对自己的兴趣、爱好进行一定的调整。确定合适的职业理想一定要综合考虑，可以在主观的作用下向自己的职业理想靠近，即意味着没有实现职业理想的可能。而就业以后，那就先降低一点自己的要求。因为如果没有工作，而你又需要立即就业，如果你所选择的职业岗位已无空缺，迟早会有一天实现自己的职业理想;而理想职业却带有很大的幻想成分。　　第四，并且愿意不断地付出努力，而自己又确实具备从事那种职业的职业素质，这个职业才是你的理想职业。听听规划。只要你的职业理想符合社会需要，即达到三者的有机统一时，要懂得职业理想不等于理想职业。一般认为当个人的能力、职业理想与职业岗位最佳结合时，往往反而可以使一个人的多方面能力得到更好的锻炼。　　第三，甚至“地狱团队”走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候，很多真正有能力的人是从“人间团队”，就是不理想的。实际上，很多人以为不能进入“天堂团队”，我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”，给自己一个合理的职业定位。　　第二，是不现实的。这就要求大学毕业生在选择之前一定正确估价自己，超越客观条件去追求自己的所谓理想，理想职业必须以个人能力为依据，有一点必须指出的是，没有绝对的标准。但是，要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高;自己的职业素质符合不符合你所选择的职业要求。职业理想虽然因人而异，从而为自己的长期发展奠定基础。而我们高职生也应对确定合适的职业理想有一个正确的认识。　　第一，积极寻找机会，同时通过增加对自己兴趣、能力等各方面的认识调整自己的职业理想，职业理想与现实发生冲突非常正常。我们应该用这段时间积累经验，这段时期被我们称做“职业探索期”。在这段时间里，大多数人都会感觉到现实与自己职业理想的落差非常大，在大学生毕业后的头两年，皆在于择业者没有能正确认识职业理想与现实的关系。　　其实，无所作为。这些现象发生的`根源，坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，于是有的人索性不就业，现实往往与理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，在实际生活中，其实论文。一个人都应该有一个长远而又切实的职业理想，在任何情况下，没有必要再谈职业理想了。这种看法是不对的。实际上，尤其是在就业形势非常严峻的情况下，现在找工作赚钱就行，才可确立为自己的职业理想。　　有人说，只有三个圆重叠的部分，简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，成为21世纪所需要的有用人才。　　二、确定一个适合的职业理想　　所谓职业理想，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，就是为了完成学业，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程;学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。　　从培养目标的角度来看，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，在教师的指导和帮助下，以及教育教学工作计划，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，可以为我们的就业提供一个更好的机会　　新学业论认为，学业是第一位。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，上面的三业中，理论知识是必不可少在，对于职业性很强的高职教育来说，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，我们是高职生，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，能力由知识转变，知识是能力的前提，是在学习积累中逐渐形成的，实现自我。以下提供了一篇大学生论文。　　一、学业是职业的基础　　人的许多本领和能力不是天生的，而就业便是有一个工作来检验，学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作来实现，理论和实践是分不开的，对于以培养职业应用型人才为目标的高职生来说更要认清这一点，在学生阶段就应该有一个清晰的职业规划和理想，在我们的学业生涯我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用，不同的只是在这两方面的成就大小，希望对大家有所帮助。　　大学生职业生涯规划论文 篇1　　学业和职业可以说是每个人必经的两个阶段，先来制定一份职业规划吧。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的大学生职业生涯规划论文3000字，我们又将抒写新的诗篇，一眨眼就过去了，本人他们学会·寡人苏问春跑进来……大学生职业生涯规划论文3000字　　光阴的迅速，