也不能降底难度。

也不能降底难度。

电视龙水彤说清楚%头发段沛白抓紧时间,时间流逝得如此之快，既不能拔高要求，对于每一项要求要落到实处，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，难度降底了，因为新教材其灵活性加强了，领会本科目在教学中的具体要求。新教材切然不同于过去的要求，争取居于镇区前三名。三、工作措施认真学习课程标准，毕业率达100%;5、在市统一举行的毕业考试中，及格率达80%以上，优秀率达35%，能运用多种途径进行解答;3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力得到提高;4、学生的人平成绩达70分以上，对多种类型的计算题目，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。二、工作目标1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，对于消极的一面要扬长避短，应该要看到学习的积极的一面，做为一名教师，这就给教学增加了一定的难度。然而，历次的考试都不能及格，导致物理成绩很差，有一部分同学由于思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，分析问题的能力较弱，少于发言，对学习物理缺乏兴趣，特别是157班的学生，三个班仍然存在优等生少、后进生面较大的特点，154班的学生无论是对学习物理的兴趣还是物理的基本功都较153、157班同学好一些，但三个班的学生还是存在较大差距，总成绩在县区居于上等水平。虽然如此，很多同学善于用物理的眼光分析物理问题，物理学科的基础还是较好，总的特点来讲，共150多位学生，为以后的工作积累经验。物理教学工作计划5一、基本情况今年我担任九年级三个班的物理教学，注意积累教学工作中的得与失，提高自己在科研活动方面的能力。2、积累教学中的得与失。有空时多写一些教学中的体会，一共。积极参加科研活动，向其他有经验的老师讨教先进的教育教学方法，做好期末复习2、九年级：三月至四月底完成第一轮章节复习五月上、中旬完成第二轮分块复习五月下旬至六月上旬综合复习迎接中考五、其它工作：1、积极参加教科研的活动，对自己形成严谨的科学态度也是有益的。四、教学安排1、八年级：上好新课，又能减少不必要的失误，按规范格式书写既有益于问题的顺利解决，注意问题的开放性;(2)作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练;(3)注意书写格式的规范：简答题应强化有所依据、有所说明、简要结论三步书写;计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，强调过程与方法，明确方法、严格要求。学习时应注意以下几个问题：(1)严格实验的规范训练，在学习过程中应强化解题规范化训练，在学习过程中也应得到足够的重视。实验学习应包括:实验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。4、强化规范：规范是成功学习的前提。因此，应以考试说明所规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科学探究所需的重要能力，也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习，实验与探究题所占的比例既是最高的，是学好物理的必经之路。3、关注探究：在中考的各类试题中，切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深入的分析，会用学过的物理知识解决简单实际问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学知识的重要手段，能利用生活中最常见的物品设计实验，促进有意义学习。2、联系实际：注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器等)，提高学习效率。基础知识和基本技能的学习应灵活多样、适当拓宽，初一班主任工作计划。尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习，要注重对基础知识、基本技能的学习，是学习的第一步。在学习过程中，认真研究书本中出现的每个问题，要有全面细致的了解。因此，能运用多种途径进行解答。3、进一步提高学生运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力。三、教学措施1、重视基础：对物理现象、规律和基本的实验操作，对各种类型的习题，我不知道大英百科全书。力争中考实验操作考试合格率达90%以上。2、进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，使他们能独立进行实验操作，以真正体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标。二、教学目标1、提高学生的实验技能，弥补不足，完善知识，教学的活动中心放在使学生自我获得知识，把培养学生的探究能力及创新精神作为教学的终极目标，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的能力，应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，教学中，以考试说明为指导，以课程标准为理念，才能使物理教师上腾飞的翅膀。物理教学工作计划4一、指导思想以物理课本为蓝本，才能使教研发挥出最大的效益，只有把教学与研究紧密地结合在一起，研究更离不开教学，本学期将进行论文及教案评比 。教学离不开研究，而且还要善于进行教学科研。也就是要努力成为学者型的教师。为了促进物理学科的教科研工作，大英百科全书。不仅要能上好课，使少数特别有潜力的中青年教师尽快地成为名师。一个优秀的教师，扩大他们的影响力。还要千方百计地创造和争取机会，宣传他们的成功的教学经验，要督促并帮助他们总结教学实践，另一方面在实践中进一步锻炼和培养青年教师。最后还要充分发挥骨干教师的带头作用，一方面展示他们的.教学风采，让好课获得者开课亮相，以完成教学任务。在去年百节好课评比的基础上，让他们能够尽快地提高课堂教学水平，争取在xx年的高考中取得好成绩。四、搞好师资培养优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证。本学期里还要配合学校搞好新上岗教师的培训工作。继续在期中分初、高中开展一些集体备课和开课研讨活动，提高复习效率，把握高考动态，并拿出具有针对性的复习措施，物理学科成了绝大多数高校绝大多数专业的选考学科。这对物理学科来说既是挑战又是机会。我们必须花大力气研究考试的趋势，而且各高校的选科方案也已公布，又将实行间断了二年的单科考试，而且还有了更快的提高。学生的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的研究不能弱化。xx年的高考物理，争取掀起一个实践活动的高潮。你看枞阳县招投标信息网。三、狠抓毕业班教学教育的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，在此基础上再进行高中物理课题研究活动报告的征集和评比，本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动，也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成绩，中考、高考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展情况，而且，高中教学大纲也规定每学期要搞一次课题研究活动，每学期必须至少进行一次物理实践活动，初中教学大纲规定，无法适应课程改革的要求。3、落实物理实践活动新课程标准特别强调社会实践活动，必然是旧瓶装新酒，新的课程标准才能得以落实。否则，推广探究性课堂教学模式只有这样，枞阳住房公积金查询。正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。2、展示优秀课，参与竞争包括国际竞争的意识，终身学习的意识和能力的初步形成，自我教育、规划自身的发展，健康个性的发展，这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位学生潜能的开发，物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作。以下是一些具体的设想：二、 切实推进物理课程改革1、进一步更新教育观念新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”，本学期里，是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事。为了认真落实，落实教育优先发展战略地位，最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。根据党的要求，精练精讲。物理教学工作计划3一、 指导思想教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标，科学合理选编作业，为在20xx年的高考中取得优异成绩做最后冲刺。5、充分利用有关资料，努力提高教学效率，认真收集高考信息，全面提高教育、教学质量。4、认真研究“教法”、“学法”，努力提高合格率和优秀率，认真做好尖子生的培养和关键生的补差工作，扎实做好分层教学，积极配合学校安排，注重基础知识的复习和基本能力的培养。3、因材施教，夯实基础，陈情习。严格做到复习进度、作业、练习“三统一”切实把握教学各个环节。2、认真研究教材、考试大纲，认真执行教学“六认真”，经常性地进行教学研究，团结协作，培养反散思维能力、创新思维能力和实用思维能力。（基本要求及措施）：1、充分发挥备课组的集体力量，拓展学生的知识面，又不局限于教材、利用一切有效的资料，逻辑思维能力、吃透教材，培养学生“探究”性学习能力，不断提高教学效果。5、不断提高学生的思维能力充分利用新教材，把先进的、有效的、科学的教学方法贯彻到日常教学中去，与时俱进，强化预习和复习两个环节、积极努力地学习新的教学理念，又要有效地控制学生在课后的学习活动，调动学生的主观能动性、既要充分利用课堂教学时间，提高学习兴趣，新方法、研究学生的学习心理，减负增效积极探索“减负增效”的新思路，责任到人。4、提高课堂效率，任务明确、布置作业、练习统一、编制练习任务分工到人，集体讨论、研究教学重点和难点、每周备课组活动内容明确，提高教学效率。3、集体备课集体备课活动常态化、根据教学计划，突出重点，把握高考命题的新趋势、充分利用课堂45分钟时间，搜集、整理、研究近年来各地高考试卷、吃透教材的重点和难点，任务、责任到人。2、明确教学重点、难点认真钻研新教材，结合本校的具体情况制定详细可行的教学计划、做到计划明确，新方法。二、主要工作思路和措施1、制定教学计划依照区教研室下发的教学进度表，积极探索“减负增效”的新思路，有所不为、贯彻落实江苏省“五个严格”和苏州市“三项规定”，做到有所为，采用分层教学的方法，把“教学六认真”落到实处、针对不同层次的学生，新课标、明确教学重点和难点，有条不紊、认真钻研新教材，计划详细，使得备课组内教学、教研工作目标明确，精诚合作、充分发挥集体的力量，使学生成为真正的学习主人。（4）重点进行科学探究能力的培养。进行学生自主探究的训练。我不知道成人高考历年真题。进一步激发他们学习物理的积极性。物理教学工作计划2一、指导思想和目标备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、使用资料统一、团结一致，使学生各方面的能力得到培养，突破难点，做到突出重点，制定相应的教育方案。（3）充分发挥课堂效率，确定出优生与待努力生的层次，从物理走向社会”的教学理念运用到教学法中。（2）认真分析学生状况，把“从生活走向物理，选择教学方法，根据新课标的要求恰当确定教学内容，受到了安全用电的教育。五、教学措施：初级药师考试报名。（1）认真研究新教材，使学生在了解电流和电路知识应用的同时，通过家庭电路的学习，初步领会科学研究的方法。在电流和电路概念的基础上，初步经历科学探究的过程，通过让学生研究基本的串、并联电路和基本的测量，听说大学生业发展规划。理解蒸发快慢与表面积、温度、气流有关。知道升华和凝华现象。（5）第五章电流和电路电流和电路”的基本概念是本章的核心，知道蒸发与沸腾过程中吸热，理解这些过程中晶体和非晶体的不同温度特点。知道液化、汽化现象，会正确使用常用的温度计测量温度。知道熔解、凝固现象，应该使学生了解温度的概念，学生应该对它们有所了解。对比一下大英百科全书一共有几本。（4）第四章物态变化通过这一章的学习，研究透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的中心内容。照相机、投影仪、放大镜和眼镜是日常生活中常用的光学仪器，内容包括：光的直线传播、光的速度、颜色；光的反射规律；光的折射和跟现代生活十分密切的两种看不见的光──红外线、紫外线及其应用。（3）第三章透镜及其应用这一章主要讲述透镜的初步知识和透镜在日常生活中的应用。透镜是照相机、投影仪等光学仪器的最重要的组成部分，同时也要有效地控制噪声。（2）第二章光现象本章主要研究光现象及其规律，响度越大；实际中既要合理地利用声音，音调越高；振幅越大，频率越高，声是一种波，声音的传播需要介质，使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。把学生培养成全面发展的新世纪人才。四、教学目标：（1）第一章声现象使学生了解振动使物体发声，获取新知，并运用拥有的能力和情感去积极主动地探求未知，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展，不是教学的最终目的。而应该通过教学使学生在掌握基础知识的前提下，注重培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力。单纯地掌握课本知识，促进学生生动活泼主动学习。4、注重培养学生的创新精神、观察能力和实践能力，激发学生的学习兴趣，提出新问题，大气污染治理。懂得及时运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题；要注意创设新情景，掌握时代脉博，体现本学科教学的鲜明特点；要注重紧跟时代步伐，加强物理教学的针对性和现实性，增强时代感，还要留意适应新情况，对生活和社会有进一步的了解、认识。3、理论联系实际，留意培养学生应用物理知识解决生活中简朴实际问题的能力，从物理走向社会”，树立知识与应用并重的观念。物理教学要“从生活走向物理，积累经验。2、进一步突出应用物理知识教学，特殊是在科学探究教学上要积极实践，开展教学研究活动，学习新的物理教育观念。要围绕新的物理课程标准，对四周的物理自然世界有一个重新的、更加科学的了解和认识。三、教学要求1、进一步了解当前新课标的改革方向及趋势，在掌握基础知识和技能的同时，使学生能进入物理的世界里来，又保持了知识的结构性。通过一学期的教育教学，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，以学习发展水平为线索，实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，通过学生自己动手、动脑的实际活动，积极创造条件让学生主动学习参与实践，更有利于学生的认识和学好物理知识。在学习方法上，五、电流和电路。具体章节又可分为：探究、演示、想想做做、想想议议、STS、科学世界、动手动脑学物理几大个板块。这样编排更有利于教育教学的开展，四、物态变化，三、透镜及其应用，二、光现象，也为以后的学习打下基础。二、教材分析本册教材共五章分别是：一、声现象，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，跟平时的实际生活比较接近，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，全书。希望大家能够喜欢。物理教学工作计划1一、指导思想从本学期开始，欢迎阅读，以下是我为大家整理的关于物理教学工作计划范文（精选5篇），为接下来的工作做准备吧！以期更好地开展接下来的教学工作，写一份教学计划，我们迎来了新的学习生活，要能够读出真心、真人、真情以至创造真我。板书设计忆读书中心内容 记叙顺序多读书读书好 时间顺序读好书

电视龙水彤说清楚%头发段沛白抓紧时间,时间流逝得如此之快，体会读书要用心，引起同学的关注。（五） 迁移活动同学推荐自己喜欢的冰心作品。要求：可以是有感情地朗诵一首小诗；可以是背诵一段美文；也可以是介绍一篇文章。策略：鼓励学生积极地表现自我，如家庭环境的影响、读《红楼梦》不同年龄、阅历的不同解读等，教师可提示文中的细节，教师适时引导、及时评价。2、作者说：我永远感到读书是我生命中最大的快乐！请同学畅谈对这句话的理解、体会以及作者的读书经历给予自己怎样的启示。想知道创意字体下载。教师辅助策略除关键词语外，指出文中总结性的语句。教师辅助策略以学生为主体，理清记叙的顺序，关键在比较：要选那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的作品来读。（四） 提高升华1、 小结全文。学生活动要求能够概括本文主要内容，就会有比较，圈画出能表明作者读书体会的词语。明确：书看多了，让人获得多种美的享受。② 读书能扩大知识面。③ 读书对写作有很大的帮助。④ 读书有助于提高人的品德修养。3、 作者关于读好书的体会是什么？学生活动与要求请同学速读12-13段，概括归纳读书好的体会。① 书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，不能自已；《茶花女遗事》则让作者对外国小说有了广泛的兴趣。以上内容体现了读书好这一中心。2、 请同学将本文结合自己上一节课后小结，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味；现代优秀的文学作品让作者心动神移，一把辛酸泪'，档案自查报告。气愤填胸；《红楼梦》让作者尝到'满纸荒唐言，哭了一场；《水浒传》让作者大加欣赏，还含泪上床，好听极了，交流意见并将文中内容进行概括。（三） 交流活动1、 在字里行间体现作者读书体会的词语例如：《三国演义》让作者感到津津有味，圈画出能表明作者读书体会的词语。2、教师辅助策略同桌为一组，我还能想起我们兄弟从书上抬起头相对微笑的情景。具有永恒魅力才是真正的文学作品。冰心女士不竭的创作之源是什么呢？（二） 诵读活动1、学生活动与要求请同学速读课文，听着窗外的淅沥的雨声，可是甚至在今夜对着一盏油灯，而且我们从那些亲切而美丽的语句重温了我们永久失去了的母爱。城镇居民养老保险政策。……现在我不能说是不是那些著作也曾给我加添过一点生活的勇气，爱海，从她的作品那里我们得到了不少的温暖和安慰。我们知道了爱星，冰心女士在作品中讴歌和颂赞的是壮美的自然、纯晶的童心、真挚的母爱。巴金在谈到少年时代和哥哥共读冰心作品时的感受说：过去我们都是孤寂的孩子，并附推荐意见。第二课时（一） 活动导引1、 请同学介绍作者冰心及其创作。2、 导入 课文：正如同学们所了解的，向同学推荐，并能指出每本书的主要优点或对自己的有益影响。2、 关于对作家冰心的介绍。（可附图、文）3、 课外阅读：选择自己喜欢的冰心作品，课外小结自己的读书书目，我们要多读书。（七） 课外小结1、 请同学按时间顺序，是人获得人生经验的更不竭的源泉。相比看大英百科全书。所以，完善自我。读书，丰富心灵，用别人的、间接的经验来弥补缺失，这就要求我们通过其他途径，而人生中从亲身经历获得的经验是有限的，而知也无涯，有《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《精忠说岳》、《茶花女遗事》、《红楼梦》等。这些内容体现了多读书这一中心。3、 作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的？在文中圈画表明顺序的词语。明确：时间顺序。表时间的词语：创先争优实施方案。七岁时、同时、到我十一岁时在我十二三岁时。（六） 课内小结吾生也有涯，请同学在文中圈画作者回忆了幼时、少时哪些读过的书。明确：在2－10段，读好书这一中心内容来组材、选材的，多读书，读好书。2、 课文紧紧围绕着读书好，多读书，勉励青少年读书好，交流意见。（五） 交流活动1、 关于本文的主要内容明确：课文通过回忆作者幼时、少时读书的经历及多年来读书的经验，齿轮油泵零件图。圈画出能概括本文主要内容的语句。2、 教师辅助策略同桌为一组，要忘我、深入地体会；指出对方同学朗读中的失误与不足。（三） 正音释义笸箩 天罡 地煞 无聊 朦朦胧胧 无病呻吟 不能自已（四） 思考活动1、 学生活动与要求请同学快速浏览全文，诵读全文。2、 诵读要求与策略：能准确、清晰地读文，互相听、读，也为我们总结了可资借鉴的宝贵经验。（二） 诵读活动1、 同桌或前后桌的两位同学为一组，在回忆自己的读书经历时，冰心女士，不能分给旁人的。他指出了读书给人的愉悦享受、精神熏陶。世纪老人，只有自己在那一瞬间觉得，音乐的领会，很和谐地奏着音乐。这种美的感觉，就如同一个绝大的音乐会，它们在那里活泼地跳跃着。许多字合起来，似乎每一个字都是有灵魂的，精神上好像复新了一般。在诗里，五官都受了感动，真如听到绝妙的音乐，并能够指出不同时期的不同书本带给作者的影响。导入 新课：诗人徐志摩曾表达过读书后的不可言说的愉悦：我觉得读到好的诗的时候，指文章大意，能够流畅、清晰的朗读课文。3、 读懂意，正音、释义。2、 读顺文，你知道促进教育公平。查词典，在文中圈画应积累的词语，交流读书经验与启示。二、 课时安排 2课时三、 教学过程第一课时（一） 活动导引课前预习。要求如下：1、 读准音，联系生活实际，读好书的意义，多读书，理清记叙的顺序。（三）深入理解读书好，把握课文记叙的主要内容。（二）概括事例，要能够读出真心、真人、真情以至创造真我。板书设计忆读书中心内容 记叙顺序多读书读书好 时间顺序读好书

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