他從前聽過許多這樣的說法：新世紀，最缺的是什麽？回答是：天分。「科教興國」，在現在的社會中，歷來都是一個被重視的話題，只需有關於教育的音訊，就沒有人會錯失。假如咱們對教育進行了改革，那將會對整個年代發生深遠的影響。

　　

　　有關小學、初中、高中三個年級的課程改革的新聞一個接一個地傳出來，比如強製性的學生推遲放學，還有課外的保管等，跟著雙減的出臺，盡管看上去沒有什麽太大的改變，可是形成的效果卻是巨大的。

　　

　　從寶寶一出世，就被爸爸媽媽送去參與各種課程，什麽畫畫啊，音樂啊，藝術啊，什麽都有。無論子女是否願意，爸爸媽媽都會極力去完成，甚至在入學之前，他們也會為子女報名「學前班」，為了子女的全面開展，他們願意付出任何價值。

　　

　　爸爸媽媽們都不知道，他們的孩子，整天都在參與各種各樣的練習，他們根本就沒有享受過自己的幼年，他們怎麽可能生長起來？許多時分，結果並不是所有人都幻想中的那麽好，因為內卷太多，很難確保孩子的身體和精神上的健康。

　　

　　現在，跟著「雙減」方針的施行，教育部也作出了一個改變，那就是即將廢棄學前教育，讓學生從幼兒園結業後，能夠直接上小學，這一點，有人擁護，也有人不擁護。有人說，現在還不到上小學的年紀，過早地讓他們上學，會不會對他們形成什麽影響？

　　

　　不能融入校園，跟不上教師的步伐，沒有打下厚實的基本功，將來學習成績會差到什麽程度？因而，教育部推出了「幼小銜接班」，其方針就是讓學生從幼兒園到小學這一階段都能很好的完成學業。

　　

　　除了幼兒園要被吊銷之外，他們還收到了一個欠好的音訊，這讓他們的爸爸媽媽不由有些擔憂。

　　

　　在孩子們不需要去各種愛好班和幼兒園的時分，他們的幼年就有了確保，可是小學裏又多了兩個科目，一個是編程，一個是書法。

　　

　　書法是一個很好的職業，我想讓他們在小學的時分，能夠學會中國文化的精華，這樣他們就能夠專心的寫字，這樣他們就能夠學會了，假如他們能夠用心去學，那麽他們的字跡就會變得十分美觀。

　　

　　許多家長都在訴苦，做作業的時分，經常會分心，而寫字，正好能夠練習孩子的專註。

　　

　　一起，通過編程，也能讓初中生逐步認識到科學技術，讓他們對電腦發生濃厚的愛好，讓電腦在他們的日子中扮演著重要角色。小孩子的生長空間很大，正是學習程序的好時機。

　　

　　盡管國家有相關的規定，但許多爸爸媽媽還是很擔心，因為這兩科的學生，成績會很差，有些爸爸媽媽負擔不起，但他們也怕自己的學生，被甩在後面。

　　

　　盡管說，在初等教育之前，孩子們的智商會得到很大的提升，可是效果卻是十分明顯的。在小學階段，學生的學習重點是識字、拼音和算術。

　　

　　這種東西學習難度不大，但價值就是失去了兒童的全方位開展，兒童在智力沒有發育徹底之前，就會出現機械式的死記硬背，然後影響兒童的學習。

　　

　　灌註式的學習方法並不適用於兒童，它會殺死他們積極地進行學習的愛好和積極性，讓兒童喪失了學習的方向，形成兒童還未進入小學就有了厭學的心理。

　　

　　在學校裏學的東西太早了，小孩就覺得自己無所不能。因而，他們不願意去學習，也就形成了他們不喜歡考慮，不喜歡在課堂上認真的學習，也不喜歡在課堂上動腦子，所有的工作都是靠死記硬背的。過早的學習或許會讓小孩在一開始就走在前面，可是很簡單讓小孩發生後面的動力，然後沖擊小孩的自信。